獻詩給在朝的中書舍人，弦外之音，是希望舍人給予存引。

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這首詩，是寫給一個姓裴的舍人。寫詩的目的，是為了向裴舍人請求援引。

開頭四句，詩人象并不在意求援似的，描畫了一幅秾麗的宮苑春景圖：早春二月，在上林苑里，黃鸝成群地飛鳴追逐，好一派活躍的春的氣氛！紫禁城中更是充滿春意，拂曉的時候，在樹木蔥蘢之中，灑下一片淡淡的春陰。長樂宮的鐘敲響了，鐘聲飛過宮墻，飄到空中，又緩緩散落在花樹之外。那曾經是玄宗皇帝發祥之地的龍池，千萬株春意盎然的楊柳，在細雨之中越發顯得蒼翠欲滴了。這四句詩，寫的都是皇宮苑囿殿閣的景色。

那么，錢起贈詩給裴舍人，為什么要牽扯上這些宮殿苑囿呢？這就須看看舍人的日?；顒忧闆r。原來在唐代，皇帝身邊的職官，有通事舍人，掌管朝見官員的接納引見；有起居舍人，記皇帝的言行；還有中書舍人，凡臣下章奏的接納，皇帝的詔旨的起草，都要通過他的手，軍國大事他都有權參加討論，詔書頒布時，還得由他簽字。這些“侍從之臣”每天都要隨侍皇帝左右，過問機密大事，其實際權力如何也就可想而知。

不難理解，此詩的開頭四句，并不是為寫景而寫景，他的目的，是在“景語”中烘托出裴舍人的特殊身分地位。由于裴舍人追隨御輦，侍從宸居，就有不同于一般官員所見的景色進入他的視聽之中。當皇帝行幸到上林苑時，裴舍人看到上林苑的早鶯；皇帝在紫禁城臨朝時，裴舍人又看見皇城的春陰曉色；裴舍人草詔時，更聽到長樂宮舒緩的鐘聲；而龍池的柳色變化及其在雨中的濃翠，自然也是裴舍人平日所熟知的。四種景物都隱隱約約地使人看到裴舍人的影子。

可見，盡管沒有一個字正面提到裴舍人，實則句句都在恭維裴舍人。恭維十足，卻又不露痕跡，手法巧妙。

隨后詩人筆頭一轉，就寫到請求援引的題旨上：“陽和”句是說，雖有和暖的太陽，畢竟無法使自己的窮途落魄之恨消散?！跋鰸h”句說，但我仰望天空，我還是時時刻刻贊頌著太陽（指當朝皇帝），意思是自己有一顆為朝廷干事的熱心?！矮I賦”句說，十年來，我不斷向朝廷獻上文賦（指參加科舉考試），可惜都沒有得到知音者的賞識?！靶邔ⅰ本湔f，如今連頭發都變白了，看見插著華簪的貴官，我不能不感到慚愧。意思自然是清楚的，但仍然含蓄，保持了一定的身分。

這首詩，通篇表示了一種恭維、求援之意，卻又顯得十分隱約曲折，尤其是前四句，雖然是在恭維，由于運用了“景語”，便不覺其庸俗了。由此頗見錢起嫻熟的藝術技巧。

（劉逸生）